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現(xiàn)在社會的發(fā)展，人們的購買力顯著提高，以及思想的進步，人們對兒童的消費需求不斷變化。而針對不同階段的兒童心理、生理、天性等方面的不同需求，設計師懷著對兒童的關懷，結合大人對兒童正向引導的需求進行兒童產品設計。

人們的消費品味不斷提高，對兒童的消費品質也格外注重和關心。人們對兒童產品的需求從實用、耐用、無害等方面逐漸過渡到對產品的教育需求、啟發(fā)價值等方面的追求，對兒童產品設計提出極大的要求。

因為各個年齡階段的兒童，對事情的探索欲和求知欲等方面的需求各不相同，所以需要從兒童產品的外觀、色彩、材質等方面能夠進行有針對性的設計。外觀上的色彩要活力具有朝氣、卡通可愛；材質上采用無害的源材料，避免對兒童造成傷害；產品結構設計保證良好的抗摔耐摔性能。消費者購買兒童產品往往是伴隨著對兒童的性格和能力等方面的培養(yǎng)，好的兒童產品設計，應該能夠協(xié)助家長對兒童的創(chuàng)造力、動手能力、想象力、邏輯能力等方面的培養(yǎng)。就像兒童相機這類產品，它里面加入了趣味相框、趣味益智游戲等創(chuàng)意元素，可以激發(fā)孩子創(chuàng)造力和想象力，讓孩子童年不孤單。